教学随笔
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学习心得9.17(翁志文)今天在姜堰励才中学观摩了杨凤辉校长和秦海燕主任的两节同课异构课《周总理,你在哪里》,充分感受到了两位语文大师如山一般稳重、如水一般灵动的课堂魅力。 杨凤辉老师的课堂似水一般灵动,她将单元目标和课文目标相结合,设计了三个任务单——叠读,找你的足迹;演读,析他的形象;比读,抒我们的深情。通过指导朗诵,培养学生思维的专注度,教会学生在朗读中鉴赏,在对比中让学生悟方法。比如关注标点符号的变化
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论文发表(邱莹莹) -
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高建民读书笔记三篇让诗意栖居你的课堂——读周益明《步入诗意的丛林》有感济川中学 高建民周益明老师是一位著名的特级教师。他所倡导的诗化语文,是我喜欢的一种语文教学方式。他的教学理想充满古典情怀与宗教色彩,把语文课堂打造成为儿童梦的故园。最近读了周益民老师的《步入诗意的丛林》一书,受益匪浅。这本书分《诗意在冥思中追寻》、《诗意,在聆听中伸展》、《诗意,在课堂里栖居》、《诗意,在阅读中回归》四部分,有周老师的教育叙事
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守护三尺讲台 勤耕教育田园 朱飞守护三尺讲台 勤耕教育田园珊瑚初中 朱飞我国伟大的教育家陶行知先生说过这样一句话捧着一颗心来,不带半根草去,这句话诠释的便是教育这一神圣的事业。我不是诗人,所以我无法用优美的诗句来讴歌它的圣洁,我也不是歌手,所以我也不能用动听的歌喉来吟唱它的美好。我是一名教师,我可以用我的行动来展现它的无私。百年大计,教育为本,在我还是学生的时候,我就明白教师这一职业的伟大,也更明白教师这份职业所承载的重量。
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20210331听张春华讲座有感(陆丽萍)转型:现代语文教学的重要特征泰兴市洋思中学 陆丽萍常听说语文教学要转型,但如何转型,却是一个大大的问号。今天,听了张春华院长所作的《信息化背景下的语文教学转型》后,深深地理解了,有点醒悟了。第一,传统教学到信息化背景下的教学就是一个转型。告诉我们必须要注重信息化与传统教学的关联,不能过分依赖于传统教学。第二,由单篇向单元教学是一个转型。告诉我们要注重大概念的教学,不能只是本本主义,不能只是个性
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20210917学习心得(陆丽萍)杨老师热情似火,大胆突破。以你他我们这三个人称代词为抓手,通过叠读、演读、比读的方式,以读贯穿全文,将课堂主阵地还给学生,时刻鼓励学生超越自己,重视诗歌中的标点符号使用,慢慢体悟整首诗的情感。课堂结束更是以教师自己的下水诗半成品引领学生进行创作,在缅怀伟人的同时,增强民族自信心。秦老师温婉如水,稳扎稳打。课堂伊始借助多媒体音频带学生浸入诗歌意韵中,再启发学生思考:诗人通过哪些手法抒情?借助哪些
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2021.0704.学习心得(陆丽萍)风如拔山努,雨如决河倾,这着实不是一个好天气;两位雅专家的到来,着实意味着这是个不同寻常的收获满满的一天!儒雅的徐教授,深入浅出,先从理论角度带领我们一起探讨思的内涵、意义,及在文本阅读中的地位。然后从教材入手,详细解读如何在语境关联中发展言语思维:语言吸收、语义过程、语义因果、语义构成、语义呼应、语义相似等均能关联。徐教授虽不在一线,但对于现在使用的部编教材可谓了如指掌,这钻研精神是我们一线
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稳中求变化 牢抓核心素养(邱莹莹)http: edu taixing cn uploadfile 2021 0917 20210917124142579 docx
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读书笔记——看见我们应该看见的(邱莹莹)http: edu taixing cn uploadfile 2021 0917 20210917124046105 docx
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散文阅读教学反思(邱莹莹)http: edu taixing cn uploadfile 2021 0917 20210917123948949 docx